Orientarsi significa imparare a conoscersi, riconoscere le proprie risorse e costruire progressivamente la capacità di scegliere. È questa la prospettiva di “Oltre lo sguardo: ricomincio da me”, il Macroprogetto d’Istituto di Continuità e Orientamento dell’IC Rossano 1, inserito nel PTOF 2025/2028 e riferito all’anno scolastico 2026/2027.
Il progetto è stato approvato con delibera del Collegio dei Docenti n. 26 del 30 settembre 2026 e delibera del Consiglio di Istituto n. 11 dell’8 ottobre 2026.
Le attività, previste da ottobre a maggio, coinvolgono i tre ordini di scuola, con particolare attenzione alle classi ponte e alle classi terze della secondaria di primo grado, attraverso la collaborazione tra docenti, famiglie e realtà del territorio.
Conoscersi per costruire il proprio futuro
Il Macroprogetto propone un orientamento che attraversa l’intero percorso scolastico e la didattica quotidiana. Attraverso esperienze, riflessioni e incontri, gli alunni saranno accompagnati a riconoscere interessi, attitudini, punti di forza e difficoltà, sviluppando autonomia, autostima e capacità di autovalutazione.
Un’attenzione specifica sarà dedicata al superamento degli stereotipi e dei condizionamenti che possono influenzare le scelte. L’obiettivo è aiutare ciascuno a conoscere le diverse opportunità formative e a valutarle in relazione alle proprie caratteristiche, riconoscendo il valore dei differenti percorsi di studio.
Un cammino che comincia dall’infanzia
Nella scuola dell’infanzia, il percorso sostiene la fiducia in sé, la scoperta dell’ambiente, la costruzione di relazioni positive e la progressiva conquista dell’autonomia.
Nella scuola primaria, le attività approfondiscono la conoscenza di sé, dei propri sentimenti, bisogni e interessi. Il confronto con gli altri e la riflessione sulle esperienze scolastiche aiutano i bambini a riconoscere le proprie risorse e gli aspetti da migliorare.
Per le classi quinte sono previste iniziative di continuità e accoglienza verso la secondaria di primo grado: incontri informativi con le famiglie, partecipazione a lezioni con gli alunni delle classi prime e visite agli ambienti scolastici accompagnate dai compagni più grandi. Il raccordo tra docenti favorirà la condivisione delle informazioni utili ad accompagnare ogni alunno nel passaggio.
Orientarsi nella scuola secondaria di primo grado
Nella secondaria, il percorso si sviluppa lungo l’intero triennio, con obiettivi progressivi:
- Nelle classi prime, le attività favoriscono la conoscenza di sé, l’ascolto, il riconoscimento delle emozioni, il metodo di studio e la riflessione sui propri progressi e sulle difficoltà.
- Nelle classi seconde, si approfondiscono interessi, attitudini e modalità di apprendimento, lavorando sulla capacità di affrontare i problemi e prendere decisioni responsabili.
- Nelle classi terze, la riflessione personale si affianca alla conoscenza dell’offerta formativa delle scuole secondarie di secondo grado e dei diversi ambiti lavorativi, per sostenere una scelta motivata e consapevole.
Il percorso mira anche a rendere più sereno il passaggio alla scuola successiva e a sviluppare la capacità di rivedere le proprie decisioni alla luce di nuove esperienze e informazioni.
Esperienze, incontri e collaborazione con le famiglie
Il progetto prevede laboratori sulla conoscenza di sé, letture e discussioni guidate, attività di autovalutazione, colloqui individuali e interventi di esperti esterni.
Per l’orientamento in uscita sono previste occasioni di conoscenza delle scuole del territorio, informazioni su open day, mini-stage e saloni dell’orientamento, oltre a incontri con ex alunni che potranno condividere la propria esperienza nella scuola superiore.
Le famiglie saranno coinvolte nel percorso attraverso momenti informativi e occasioni di confronto con i docenti, anche in relazione al Consiglio Orientativo. La collaborazione con enti, associazioni e servizi territoriali contribuirà ad ampliare le opportunità di conoscenza e partecipazione.
Accompagnare ogni alunno verso il successo formativo
Con “Oltre lo sguardo: ricomincio da me”, l’IC Rossano 1 intende rafforzare la consapevolezza personale e la capacità di scelta degli alunni, sostenere la riuscita scolastica e contribuire alla prevenzione della dispersione.
Al termine di ogni anno scolastico, le attività saranno valutate anche attraverso questionari rivolti ad alunni e genitori, per raccogliere riscontri e migliorare il percorso.
Conoscersi, riconoscere il proprio valore e imparare a scegliere: da qui comincia la costruzione del proprio futuro.
Per approfondire, consulta il Macroprogetto d’Istituto “Oltre lo sguardo: ricomincio da me”.
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